EL CARTER JOLIU O UNES CARTES ESPECIALS

Títol: El carter Joliu o unes cartes especials

Autor: Janet i Allan Ahlberg

Editorial: Ediciones Destino

ISBN: 9788423332311

Any edició: 2000

Sinopsis: El carter Joliu es l'encarregat de repartir unes cartes a uns personatges ben especials. A través del recorregut que va fent el nostre carter i les cartes que van rebent els nostres personatges anem coneixent diferents petites històries. 

D'aquest llibre jo destacaria... El que més ens agradat d'aquest conte és que apareixen diferents tipologies de cartes i lletres que apareixen. Els nens i nenes podem veure que existeixen moltes varietats de tipologies de  lletres. Amb aquest conte també donem peu a que els infants tinguin ganes i curiositat per escriure i llegir. Desprès de llegir aquesta història es podria realitzar una petita activitat, ben senzilla i motivadora per aquest aprenentatge, com seria  escriure's cartes entre ells.

EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR

Títol: El león que no sabía escribir

Autor: Baltscheit, Martín

Edició: Lóguez Ediciones

ISBN: 84-96646-03-3

Any edició: 2007

Lloc edició: Mèxic


Sinopsis:  El lleó no sabia escriure, però no l'importava per què ell sabia ruixi. Un dia, es va trobar amb una lleona. Aquesta llegia un llibre i era molt bonica. El lleó volia enamorar-la a través de cartes, però clar, ell no sap escriure. Així doncs, el lleó va demanant al seus amics que li escriguin una carta, però cap fica el que ell vol expressar. Que pot farà el nostre amic lleó per conquistar a la lleona?

D'aquest llibre jo destacaria... Nosaltres volem destacar el missatge que transmet aquest conte, la importància que té saber escriure i llegir per comunicar-se. Una història que pot motivar als més petits a aprendre aquesta màgica i difícil tasca que és escriure. 

HANS CHRISTIAN ANDERSEN

Títol: Els millors contes de Hans Christian Andersen.

Autor: H. C. Andersen (traducció Albert Jané)

Editorial: Combel.

ISBN: 978-84-9825-013-8

Any Edició: 2007

LLoc Edició: Barcelona

Sinopsis: Aquest llibre és un recull de contes de Hans C. Andersen. Contes que hi ha són: 

• L'encenedor.
• La princesa del pèsol.
• La sireneta de la mar.
• El vestit nou de l'emperador.
• El soldat de plom.
• El rossinyol.
• L'aneguet lleig.
• La pastora i l'escura-xemeneies.
• La noia dels llumins.
• El company de viatge.
• El que fa el vell de casa sempre està bé.
• Les flors de la petita Ida.
• La Reina de la Neu.
• El porquerol
• El follet i el botiguer.

D'aquest llibre jo destacaria: aquest llibre, més que per a nens i nenes, diríem que esta dirigit a totes aquelles persones que els hi fascinen els contes, per poder-los-hi explicar als més petits. Ens hem adonat que hi ha moltíssim contes interessants, però per mala sort només en coneixem molts pocs, aquest llibre ens permet la coneixença d'altres contes, que de ben segur els hi encantarà als nostres infants. 

COM EXPLICAR CONTES

Titulo: Com explicar contes

Autor: Sara C. Bryant

Editorial: Biblària

Lloc i any d’edició: 2008, Sant Joan Despí (Catalunya)

ISBN: 978-84-89095-12-0

Resum: Sara Cone Bryant en el seu llibre com explicar contes ens dóna a conèixer alguns factors importants a l’ hora d’ escollir contes per als nens i nenes.

En primer lloc ens exposa explica el valor educatiu dels contes. Dels contes de diversos tipus:

•      De fades
•      Conte burlesc o de dida
•      Les paràboles de la natura 
•      La narració històrica

En el següent capítol ens aconsella com hem de seleccionar un conte segons l’edat i els interessos i motivacions dels infants.

En el proper ens explica com i quan podem adaptar un conte i tot seguit ens en fa una mostra. I en el capítol quatre, en aquest cas el que li donarem més importància ens explica amb detall tots els factors que hem de tenir en compte a l’ hora de contar contes als infants. A continuació n’ enumerarem alguns:

•         Qualitats del narrador
•          Necessitat d’assimilar el conte
•          Expressió dramàtica
•          Tenir calma
•          Modulació de la veu
•          etc. 

I en els capítols següents ens dóna detalls sobre la utilitat particular del conte explicat a classe.

I finalment, en aquest llibre hi ha una selecció de contes bastant àmplia en tots aquests està indicada l’edat a qui van dirigits.

De que ens pot servit:  Aquest llibre ens pot ajudar molt com a futurs mestres per a l’elecció dels millors contes per als nostres alumnes segons edats i interessos.

Per altra banda també ens fa prendre consciència de totes les característiques que ha de tenir o adquirir un bon contacontes. Amb aquestes referències que Sara Cone Bryant ens dóna podem millorar la nostra explicació dels contes als infants.

Però per millorar cal tenir hem compte que hem de preparar-nos i practicar molt el conte.

RODORIN

Nom Artístic; Rodorín

Nom; José Antonio López Perreño.

Currículum: " Durante mucho tiempo he estado buscando cómo se llama eso que lleva dentro el cascabel, ese primer diente que echó un día y que guarda como un recuerdo de su infància, y que pudiendo ser posta de una bala es posta reidera. Hasta que un día di con la palabra "Rodorín", la íntima triquiñuela del cascabel, su diente desdentado, lo que le da esa sonrisa que suele tener. ¿De qué río de piedrecitas casi invisible provienen esos cantos rodados que hay en el fondo de los cascabeles y que son como su alma alegre y dichosa? Sin ese pedregullo escondido los cascabeles serían mudos y poco intelegintes. El secreto, pues, de la chistosidad del cascabel, está en ese ardite que tiene el nombre saltarín de RODORÍN. 

             

                                              Aquí os deixem un conte explicat pel Senyor Rodorín.



*Informació extreta de: Maratón de los Cuentos